Download the CTET June 2011 Bengali Paper 1 with Official Answer Key. Get the complete solutions for all questions, with accurate explanations to help you prepare for the Central Teacher Eligibility Test (CTET). Access the official answer key, understand important topics, and boost your exam preparation.

 

Follow Us

FaceBook	Join Now
WhatsApp	Join Now
Telegram	Join Now

 

CTET Bengali : Paper - 1

     Prepare effectively for the CTET Bengali Paper 1 with our comprehensive Study Materials, Mock Tests and Previous Year Questions. Our resource provides an extensive collection of practice papers designed to simulate the actual exam environment, helping you gain confidence and improve your problem-solving skills. Each mock test is crafted to cover a wide range of topics and question formats that are typically seen in the CTET Bengali Paper 1, ensuring you are well-prepared for any type of question that may appear.

ভাষা	Click Here
ভাষার প্রকারভেদ	Click Here
ভাষা অর্জন	Click Here
মাতৃভাষা	Click Here
ভাষা শিক্ষা	Click Here
ভাষা শেখার প্রক্রিয়া	Click Here
জিন পিয়াগেটের মতে	Click Here
লেভ ভাইগোটস্কির মতে ভাষা	Click Here
নোয়াম চোমাস্কির মতে ভাষা	Click Here
ভাষার দক্ষতা	Click Here
ত্রি - ভাষাগত সূত্র	Click Here
Note Making	Click Here
ভাষার অক্ষমতা	Click Here
Scanning	Click Here
Skimming	Click Here
Bengali Chapter	Click Here

 

 

CTET June 2011 : Bengali, Paper - 1

 

PART - IV

Language - I : Bengali

---

যে - সব পরীক্ষার্থী বাংলা কে ভাষা - I হিসাবে নির্বাচিত করেছেন, তারা অবশ্যই ভাগ - IV (91 থেকে 120 নং প্রশ্ন) - এর উত্তর দেবেন।

Translate (AI) = English to Bengali Version

 

৯১. মেরি, একজন তরুণ শিক্ষিকা, ব্যক্তিগত শিক্ষায় বিশ্বাস করেন কারণ তিনি মনে করেন যে  

ক. শিশুদের তাদের পড়াশোনায় আনন্দ পাওয়া উচিত।  
খ. প্রত্যেক ব্যক্তিকে শিক্ষার সুযোগ দেওয়া উচিত।  
গ. প্রত্যেক শিক্ষার্থী অনন্য এবং তাদের ক্ষমতা অনুযায়ী সেরা বিকাশের সুযোগ দেওয়া উচিত।  
ঘ. সকল শিক্ষার্থীকে তাদের নিজেদের মতো শিখতে হবে।  

 

৯২. নিচের দুটি বাক্য পড়ুন:  
টিকটিকি মাছি খেয়েছে।  
মাছি টিকটিকি খেয়েছে।  
একজন শিক্ষক এই উদাহরণটি ব্যবহার করতে পারেন বুঝিয়ে বলতে যে  

ক. এগুলো শব্দের একটি সমষ্টি।  
খ. এই দুটি বাক্যের মধ্যে কোনো পার্থক্য নেই কারণ উভয় বাক্যে একই শব্দ রয়েছে।  
গ. যখন বিষয় ও কর্ম বস্তু (subject and object) স্থান পরিবর্তন করে, তখন বাক্যের অর্থ বদলে যায়।  
ঘ. এগুলো প্রতিবেদনমূলক কথোপকথনের উদাহরণ।  

 

৯৩. লেনা তার ভাষার ক্লাসে বড় পাঠ্যপুস্তক ব্যবহার করেন কারণ তিনি  

ক. এগুলো বিভিন্ন বয়সের বড় শিক্ষার্থীদের জন্য ব্যবহার করেন।  
খ. শিক্ষার্থীদের বাড়িতে পড়তে দেওয়ার জন্য।  
গ. নিশ্চিত করতে যে বইয়ে অনেক তথ্য রয়েছে।  
ঘ. এই রঙিন ছবি সম্বলিত বইগুলো একসঙ্গে পড়ার জন্য ব্যবহার করেন।

 

CTET 2025  Note PDF Download

SL	Subjects	Links
1	Paper - 1	Click
2	Paper - 2 (Mathematics)	Click
3	Paper - 2 (Social Studies)	Click

 

৯৪. শিশুদের বিনামূল্যে এবং বাধ্যতামূলক শিক্ষা অধিকার আইন, ২০০৯ অনুসারে শেখানো উচিত  

ক. অতিরিক্ত কোচিংয়ের মাধ্যমে।  
খ. শুধুমাত্র সহ-পাঠক্রম বিষয়গুলোতে সীমাবদ্ধ।  
গ. ঘন ঘন পরীক্ষার মাধ্যমে সঠিকভাবে পর্যবেক্ষণ করে।  
ঘ. একটি শিশু-বান্ধব পরিবেশে কার্যক্রমের মাধ্যমে।  

 

৯৫. একজন শিক্ষক সব শিক্ষার্থীর শেখার ধরনগুলিকে মোকাবিলা করতে পারেন  

ক. বিভিন্ন শিক্ষণ পদ্ধতি এবং মূল্যায়নের মোড ব্যবহার করে যা শিক্ষার্থীদের মধ্যে বৈচিত্র্যকে গুরুত্ব দেয়।  
খ. প্রতিটি পাঠ গভীরভাবে শেখানো এবং তা পুনরায় শেখানোর মাধ্যমে।  
গ. শিক্ষার্থীদের ঘন ঘন পরীক্ষা করার মাধ্যমে।  
ঘ. শিক্ষার্থীদের অঙ্কন/নাচ/সঙ্গীত ক্লাসে যোগ দিতে পরামর্শ দেওয়ার মাধ্যমে।  

 

৯৬. ব্যাকরণ শেখানো উচিত  

ক. প্রাসঙ্গিক অনুশীলনের মাধ্যমে।  
খ. শিক্ষার্থীদের নিয়ম মুখস্থ করতে বলে।  
গ. শিক্ষার্থীদের লিখিত অ্যাসাইনমেন্ট করতে দিয়ে।  
ঘ. স্পষ্ট ব্যাখ্যা প্রদান করে।  

 

 

৯৭. একটি ক্লাস প্রোজেক্ট হিসেবে, একজন শিক্ষক একটি ফল সালাদ উদযাপনের দিন পরিকল্পনা করেন যেখানে সকল শিক্ষার্থী অংশগ্রহণ করবে। ছেলেরা প্রতিবাদ করে কারণ তারা মনে করে যে ছেলেরা রান্না করে না। শিক্ষককে উচিত হবে  

ক. ছেলেদের অনুভূতিকে সম্মান জানানো এবং তাদের প্রকল্পে অংশ না নিতে দেওয়া।  
খ. এই ধরনের প্রতিবাদ উপেক্ষা করা এবং ছেলেদের তাদের পক্ষপাত সম্পর্কে বলা।  
গ. স্কুলের প্রধানের কাছে অভিযোগ করা এবং ছেলেদের বিরুদ্ধে ব্যবস্থা নেওয়া।  
ঘ. ছেলেদের পরামর্শ দেওয়া এবং বোঝানো যে লিঙ্গ-বৈষম্য স্বাস্থ্যকর নয়।  

 

৯৮. যারা শারীরিকভাবে অক্ষম শিশু, নতুন স্কুলে ভর্তি হয়েছে। শিক্ষকদের বিভিন্ন প্রতিক্রিয়া রয়েছে। কোন প্রতিক্রিয়াটি অন্তর্ভুক্তিমূলক শিক্ষার ধারণাকে প্রতিফলিত করে?  

ক. “এই ধরনের শিশুদের বিশেষ স্কুলে যাওয়া উচিত, যেখানে তারা ভালো শিখবে।”  
খ. “ওহ! আমি কিভাবে এমন শিশুদের শেখাবো যারা পড়তে পর্যন্ত পারে না?”  
গ. “আমার উদ্বেগ যে আমার ক্লাসে এই শিশুদের গ্রহণ করা কঠিন হবে এবং দুষ্ট শিক্ষার্থীরা তাদের ক্ষতি করতে পারে।”  
ঘ. “ঈশ্বর, এটি শিশুদের একে অপরকে সাহায্য করতে এবং সমর্থনমূলক হতে শেখার জন্য একটি ভালো সুযোগ প্রদান করবে।”  

 

৯৯. দ্বিতীয় শ্রেণিতে পড়া এক শিশু বলে: "আমি জল পান করেছি।" এটি নির্দেশ করে যে শিশুটি  

ক. অমনোযোগী এবং তাকে বলা উচিত যে এই ধরনের ভুল সম্পর্কে তাকে সচেতন হতে হবে।  
খ. ব্যাকরণের নিয়ম সঠিকভাবে শেখেনি।  
গ. সঠিক বাক্যটি মুখস্থ করা উচিত।  
ঘ. অতিরঞ্জিত করে একটি নিয়ম প্রয়োগ করেছে, যা দেখায় যে শেখার প্রক্রিয়া চলছে।  

 

CTET 2025 Paper 1 Note PDF Download

SL	Subjects	Links
1	CDP	Click
2	Mathematics	Click
3	EVS	Click
4	English	Click
5	Hindi	Click
6	Assamese	Click
7	Bengali	Click

 

১০০. একজন শিক্ষক ক্লাসে ‘লেখা’ দক্ষতা কীভাবে সেরা উপায়ে শেখাবেন?  

ক. শিক্ষার্থীদের প্রবন্ধ মুখস্থ করতে বলা এবং সেগুলি পুনর্লিখন করানো।  
খ. আইডিয়া নিয়ে আলোচনা করে শিক্ষার্থীদের নিজেদের ভাষায় লেখার জন্য বলা।  
গ. শিক্ষার্থীদের সুন্দরভাবে লিখতে বলা।  
ঘ. ডিকটেশন করানো।  

 

১০১. রিতা প্রায়ই Subject-Verb concord-এ ভুল করে। শিক্ষক তাকে সাহায্য করতে পারেন  

ক. রিতুকে নিয়মগুলি দশবার তার খাতায় লিখতে বলে।  
খ. পুরো ক্লাসের জন্য অনেক উদাহরণ দিয়ে এবং রিতুর প্রতি বিশেষ মনোযোগ দিয়ে।  
গ. ব্যাকরণের নিয়ম বোঝানো।  
ঘ. রিতুকে নিয়ম মুখস্থ করতে বলা এবং তাকে বকা দেওয়া।  

 

১০২. ললিতা, একজন তরুণ শিক্ষার্থীদের শিক্ষিকা, তাদের মাটির মডেলিং, জল ও বালির সাথে খেলার সুযোগ দেন কারণ তিনি চান  

ক. তাদের হাত ময়লা হোক যাতে তারা হাত ধোয়া শিখতে পারে।  
খ. সূক্ষ্ম মোটর দক্ষতা (বিশেষ করে আঙুল এবং বৃদ্ধাঙ্গুলির) বিকাশ ঘটাতে।  
গ. উদ্দেশ্য ছাড়া খেলার জন্য উৎসাহিত করতে।  
ঘ. তাদের খুশি করতে এবং আনন্দ দিতে।    

 

Previous Year Question Papers for CTET Bengali Paper - 1

    Explore comprehensive solutions and answer keys for CTET Bengali Paper 1 from previous years. Our collection includes detailed question papers, solutions, and expert analysis to help you prepare effectively for the Central Teacher Eligibility Test. Access valuable resources and enhance your exam strategy with real exam questions and solutions.

CTET December 2018	Click Here
CTET December 2019	Click Here
CTET July 2019	Click Here
CTET January 2021	Click Here
CTET December 2022	Click Here
CTET August 2023	Click Here
CTET January 2024	Click Here
CTET July 2024	Click Here
CTET Dec 2024	Click Here
CTET PYQ	Click Here

 

১০৩. রিয়া শব্দ ‘smile’ এবং ‘school’ সঠিকভাবে উচ্চারণ করতে পারে না। একজন শিক্ষক হিসেবে আপনি কী করবেন?  

ক. পুরো ক্লাসকে শব্দগুলো পুনরাবৃত্তি করতে বলা এবং রিয়াকে সঠিকভাবে পুনরাবৃত্তি করার জন্য প্রশংসা করা।  
খ. রিয়াকে বারবার শব্দগুলো পুনরাবৃত্তি করতে বলা।  
গ. রিয়াকে অর্থ এবং শব্দের ধ্বনি প্যাটার্ন বোঝানো এবং পুরো ক্লাসকে একটি অডিও-ভিজ্যুয়াল মাধ্যমে এই শব্দগুলো শোনানো।  
ঘ. রিয়াকে অপমান করা এবং তাকে পৃথক করে শব্দগুলো পুনরাবৃত্তি করতে বলা।  

 

১০৪. একটি বৈচিত্র্যময় শ্রেণীকক্ষে, শিক্ষার্থীরা ভালো ইংরেজি বলতে এবং লিখতে কঠিন মনে করে এবং প্রায়শই তাদের মাতৃভাষায় ফিরে যায় কারণ  

ক. তারা ধীরগতির শিক্ষার্থী।  
খ. তারা শেখার প্রতি আগ্রহী নয়।  
গ. তাদের যথেষ্ট দক্ষতা নেই এবং দুই ভাষার গঠনগত পার্থক্য রয়েছে।  
ঘ. তাদের ইংরেজি শেখার ক্ষমতা নেই।  

 

১০৫. ভাষা শিক্ষার ক্লাসে কথ্য দক্ষতা বিকাশ করা যেতে পারে  

ক. দলীয় কার্যক্রমের মাধ্যমে যেখানে শিক্ষার্থীরা যে কোনো ভাষায় কথা বলতে পারে।  
খ. আত্মবিশ্বাসী ও আক্রমণাত্মক শিক্ষার্থী হিসেবে ছোট আলাপচারিতা করতে উৎসাহিত করে।  
গ. শিক্ষার্থীদের সাথে মানসিক সংযোগ স্থাপন করে।  
ঘ. কথোপকথন দক্ষতার উপর ফোকাস করে কার্যক্রম চালু করে যা যোগাযোগমূলক দক্ষতার দিকে নিয়ে যায়।

 

YouTube Channel

Assam TET Academy	Subscribe Now
Career Niyog	Subscribe Now

 

PART - V

Language - II : Bengali

---

যে - সব পরীক্ষার্থী বাংলা কে ভাষা - II হিসাবে নির্বাচিত করেছেন, তারা অবশ্যই ভাগ - V (121 থেকে 150 নং প্রশ্ন) - এর উত্তর দেবেন।

Translate (AI) = Hindi to Bengali Version

 

121. ভাষার ক্লাসের পরিবেশ কেমন হওয়া উচিত?  

A. যেখানে শিক্ষক কথা বলবেন এবং ছাত্ররা মনোযোগ সহকারে শুনবে  
B. যেখানে ভাষার বিশুদ্ধতার ওপর অত্যধিক জোর দেওয়া হবে  
C. যেখানে দেয়ালে উক্তি লেখা থাকবে  
D. যেখানে ছাত্রদের তাদের কথা বলার এবং শোনার সর্বাধিক সুযোগ দেওয়া হবে  

 

122. প্রথম শ্রেণিতে পড়া অঙ্কিতা প্রায়ই 'ড়' যুক্ত শব্দগুলো ভুলভাবে উচ্চারণ করে। আপনি কী করবেন?  

A. অঙ্কিতাকে 'ড়' যুক্ত শব্দের একটি তালিকা দেবেন।  
B. অঙ্কিতাকে 'ড়' যুক্ত শব্দগুলো আপনার কথা অনুকরণ করে বলতে বলবেন।  
C. নিজেই সহজভাবে 'ড়' যুক্ত শব্দ তার সামনে উপস্থাপন করে ধৈর্য সহকারে অনুশীলন করাবেন।  
D. তাকে 'ড়' যুক্ত শব্দের সিডি শোনার জন্য দেবেন।  

 

123. পাঠ শেখানোর পরে কোন ধরনের প্রশ্ন ছাত্রদের বোঝার মূল্যায়নে সহায়ক নয়?  

A. পড়া পাঠের সাথে নিজের অভিজ্ঞতা যোগ করার প্রশ্ন  
B. 'কেন', 'কীভাবে' ধরনের প্রশ্ন  
C. 'কী শিক্ষা মেলে?' ধরনের প্রশ্ন  
D. 'যদি-তাহলে' ধরনের প্রশ্ন  

 

CTET 2025 Paper 2 Note PDF Download

SL	Subjects	Links
1	CDP	Click
2	Mathematics & Science	Click
3	Social Studies	Click
4	English	Click
5	Hindi	Click
6	Assamese	Click
7	Bengali	Click

 

124. প্রায় দুই বছরের শিশুরা তারযুক্ত ভাষা (টেলিগ্রাফিক ভাষা) ব্যবহার করে। তারযুক্ত ভাষা মানে হল  

A. ইংরেজি শব্দের ব্যবহার  
B. সংক্ষিপ্ত বাক্য ব্যবহার করা  
C. প্রধান অর্থ প্রকাশ করতে দুই শব্দে গঠিত বাক্য ব্যবহার করা  
D. তারে ব্যবহৃত শব্দ ব্যবহার করা  

 

125. প্রাথমিক স্তরে কেমন ধরনের শিশু সাহিত্য উপযুক্ত বলে মনে হয়?  

A. এমন সাহিত্য যা বিখ্যাত লেখকদের দ্বারা লেখা হয়েছে  
B. এমন সাহিত্য যাতে শব্দ এবং ঘটনার পুনরাবৃত্তি থাকে  
C. শুধুমাত্র কবিতা  
D. শুধুমাত্র গল্প  

 

126. একটি অন্তর্ভুক্তিমূলক ক্লাসে 'ভাষা শিক্ষণ'-এর সমস্যা হলো  

A. উপযুক্ত পাঠ্যসামগ্রীর অভাব  
B. ছাত্রদের দক্ষতায় পার্থক্য থাকা  
C. ছাত্রদের ভিন্ন রুচি থাকা  
D. উপযুক্ত ভাষা পরিবেশ গড়ে তোলা না হওয়া

 

Mock Tests of CTET Bengali, Paper - 1

    Prepare for the CTET Bengali Paper 1 with our comprehensive mock test. Enhance your exam readiness with practice questions, detailed solutions, and expert tips to boost your performance. Ideal for candidates aiming to excel in the Central Teacher Eligibility Test.

• Simulate Real Exam Conditions : Attempt mock tests under timed conditions to get a feel for the actual exam environment.
• Review and Analyze : After completing each mock test, thoroughly review your answers to understand your mistakes and correct them.

CTET Bengali, Paper 1	Test - 1
CTET Bengali, Paper 1	Test - 2
CTET Bengali, Paper 1	Test - 3
CTET Bengali, Paper 1	Test - 4
CTET Bengali, Paper 1	Test - 5
CTET Bengali, Paper 1	More Test

 

127. প্রাথমিক স্তরে বহু-সংস্কৃতির পটভূমি সহ ক্লাসে শিশু লক্ষ্য ভাষার পরিবেশ থেকে ভাষা অর্জন করতে করতে  

A. ধীরে ধীরে ভাষার সৃজনশীল ব্যবহারের অনুশীলন করতে থাকে  
B. শুদ্ধ-অশুদ্ধ ভাষা চিনতে থাকে  
C. ব্যাকরণের নিয়মের শুদ্ধতা পরীক্ষা করে  
D. লক্ষ্য ভাষার সাথে নিজ ভাষার তুলনা করে।  

 

128. প্রাথমিক স্তরের শিশুরা কোন ধরনের কবিতা পছন্দ করে?  

A. যা কোনো শিক্ষাদান করে  
B. যার মধ্যে ছন্দ আছে  
C. যা অবশ্যই রাজা-রানির সঙ্গে যুক্ত  
D. যা ছন্দবদ্ধ নয়  

 

129. রাধিকা প্রায়ই 'ছেলে' কে 'লকা', 'উপার্জন শুরু হল' কে 'উপার্জন হবে' এর মতো ভুল লেখে। এটি নির্দেশ করে যে  

A. তার লেখার স্তর উন্নতির প্রয়োজন।  
B. রাধিকার মাত্রাগুলির জ্ঞান নেই  
C. রাধিকার চিন্তার গতি তার লেখার সঙ্গে সামঞ্জস্যপূর্ণ নয়  
D. রাধিকা মনোযোগ দিয়ে লেখে না  

 

Previous Year Question Papers For CTET, Paper - 1

    Explore comprehensive solutions and answer keys for CTET Bengali, Paper 1 from previous years. Our collection includes detailed question papers, solutions, and expert analysis to help you prepare effectively for the Central Teacher Eligibility Test. Access valuable resources and enhance your exam strategy with real exam questions and solutions.

CDP	Click Here
Mathematics	Click Here
EVS	Click Here
English	Click Here
Hindi	Click Here
Assamese	Click Here
Bengali	Click Here

 

130. রাহুল যখনই ক্লাসে উত্তর দিতে বলা হয়, সে তোতলাতে শুরু করে। এর কারণ কী হতে পারে?  

A. রাহুল সঠিক উত্তর জানে না  
B. এটি রাহুলের অভ্যাস  
C. রাহুল বড় দলের সামনে কথা বলার সময় মানসিক চাপ অনুভব করে  
D. রাহুল ইচ্ছাকৃতভাবে এমন করে যাতে তাকে উত্তর দিতে না হয়  

 

131. গ্রহণমূলক দক্ষতাগুলোর মধ্যে রয়েছে  

A. কথা বলা, লেখা  
B. শোনা, পড়া  
C. পড়া, লেখা  
D. শোনা, কথা বলা  

 

132. প্রাথমিক স্তরে ভাষা শিক্ষার কোনটি অবশ্যই লক্ষ্য নয়?  

A. বিভিন্ন প্রসঙ্গ এবং পরিস্থিতিতে নিজের কথা বলার দক্ষতার বিকাশ  
B. ভাষার অলংকারিক ব্যবহারের ক্ষমতার বিকাশ  
C. মানবিক মূল্যবোধের বিকাশ  
D. বিভিন্ন প্রসঙ্গে ব্যবহৃত শব্দের সঠিক অর্থ বোঝা   

 

Previous Year Question Papers For CTET, Paper - 2

    Explore comprehensive solutions and answer keys for CTET Paper 2 from previous years. Our collection includes detailed question papers, solutions, and expert analysis to help you prepare effectively for the Central Teacher Eligibility Test. Access valuable resources and enhance your exam strategy with real exam questions and solutions.

CDP	Click Here
Maths & Science	Click Here
Social Stuies	Click Here
English	Click Here
Hindi	Click Here
Assamese	Click Here
Bengali	Click Here

 

133. প্রাথমিক স্তরে 'শোনা-বলা' দক্ষতার বিকাশে কোন পদ্ধতিগুলি বেশি সহায়ক?  

A. কবিতা পাঠ এবং ভাষা ল্যাবরেটরি  
B. ভূমিকায় অভিনয় (রোল-প্লে) এবং সংবাদ পাঠ  
C. ভূমিকায় অভিনয় এবং কথোপকথন  
D. গল্প বলা এবং শ্রুতিলিপি  

 

134. শিশুদের ভাষা উন্নতির ক্রমবর্ধমান অগ্রগতির রেকর্ড রাখার জন্য কোনটি সবচেয়ে উপযোগী?  

A. পোর্টফোলিও  
B. লিখিত পরীক্ষার উত্তরপত্র  
C. নোটবুক  
D. শিক্ষক ডায়েরি  

 

135. ক্লাসে কিছু ছাত্র ভুল বানান ব্যবহার করে লেখে। আপনি কী করবেন?  

A. শব্দগুলো দশবার সঠিকভাবে লিখতে বলবেন  
B. ছাত্রদের তাদের ভুলের বিষয়ে সচেতন করবেন  
C. ভুল বানানযুক্ত শব্দগুলো লাল কালি দিয়ে চিহ্নিত বা ক্রস করবেন  
D. এটিকে একটি স্বাভাবিক প্রক্রিয়া মেনে নিয়ে ক্লাসে 'প্রিন্ট' সমৃদ্ধ পরিবেশ তৈরি করবেন

 

CTET Previous Year Question Papers for Bengali Paper
June - 2011	Jan - 2012	Nov - 2012
July - 2013	Feb - 2014	Sep - 2014
Feb - 2015	Sep - 2015	Jan - 2016
Feb - 2016	Sep - 2016	Dec - 2018
Dec - 2019	July - 2019	Jan - 2021
Dec - 2022	Jan - 2022	Aug - 2023
Jan - 2023	Jan - 2024	July - 2024
Dec - 2024

 

 

Study Materials

Assam TET-LP	Assam TET-UP	CTET - Paper 1
CTET - Paper 2	ADRE Grade 3	ADRE Grade 4
Assam Police	D.El.Ed	Class - 10
Asaam TET-GT	Assam TET-PGT	Class - 12